قراءة تأمليَّة: Reflective reading
قراءة عميـــقة يبــحث فيها القارئ عن المعاني التي يهدف
إليها الكاتب ،ولايكتفي بالمعاني المباشرةأوالحرفية للكلمات.
________
والقراءة العلاجيَّة:هي تعليــم فردي أوجماعي للقــراءة
يستهدف تصحيح العادات الخاطئة في القراءة،وزيـــادة
كفاءة الأداء فيـــها ودقته.وقـــراءة المراجع هي قراءة
تختارفيها المادة المقروءة من بين قائمة من المراجع،
وتمييزاً لها عن قراءة الكتب المدرسية.والقراءة
الموجهة هي قراءة بإشراف المعلِّم ومساعدته.
__________-
والقراءة الفردانيَّة:وهي مراعاة الفروق الفردية بين
التَّلاميذ في تعلُّم القراءة بتوفير عدد من الكتب،ويختار
منها كل تلميذ مايتفق مع رغباته وقدراته وسرعته
في القراءة.
_________-
والقراءة المهنيَّة:هي قراءة تتعلق بمجال تخصص
الفرد لزيادة معرفته ومهارته مهنيَّاً.
_________
والقراءة المتعمقة: هي قراءة مُقيدة بقدر مركز من المادة،
أوقراءة تهتم بالتَّفاصيل والقواعد والمعاني.
__________
قراءة أوقات الفراغ: هي قراءة يقصد بها شغل أوقات
الفراغ مع المتعة.
___________
قراءة الخرائط:هي فهم الخرائط الجغرافية وتفسيرها
__________
قراءة تصحيحية:C0rrective reading
قراءة تهدف علاج أخطاء القراءة.
_______
والقراءة الابتكاريَّة:هي نوع من القراءة ،يُمكن القارئ
من توليد معان جديدة ممايقرؤه.
________
والقراءة النَّاقدة: هي قراءة يُقيم فيها القارئ المادة الَّتي
يقرؤها من حيث صدقها وجمالها وفائدتها أوأي قيمة أخرى.
________
القراءة التثقيفية: هي قراءة لتنمية تذوق القارئ واهتمامه
بالقراءة أوإكسابه ثقافة عامة.
____________
القراءة الموسعة:قراءة تشمل موضوعات كثيرة.
________
والقراءة السَّريعة:قراءة للوقوف على الأفكار الرئيسية
أكثر منها على التَّفاصيل.
__________
القراءة الحرة:هي قراءة يختارها الفرد،وتتم في وقت غير
مخصص لعمل مدرسي آخر.
___________
قراءة وظيفية:Functional reading
نشاطات قراءة هادفة للتعرف على موضوع معين،.
________
وقراءة جملة هي قراءة تهتم بالجمل،كما هو الحال في
قراءة المبتدئين.وقراءة تجري نطقاً وفهماً جملة جملة
دون اعتبارللوحدات القرائية الكبرى كالفقرات مثلاً.
___
وقراءة الفقرات هي: قراءة يهتم فيها بالمعنى المتضمن
في الفقرة أكثرممايهتم بمعاني المفردات أوالجمل فيها.
____
والقراءة باللَّمس :طريقة قراءة يستخدمها المكفوفون
مثل طريقة "برايل".
